ACOMPAÑAR LA INFANCIA DESDE EL CLUB
- canchitadepapel

- 9 jul 2025
- 5 Min. de lectura
Actualizado: 1 ago 2025
El apoyo desde la casa es fundamental de cara a todo lo que deviene en la vida de los infantes. Sin embargo, el acompañamiento del club desde la primera participación en el deporte es fundamental. Eduardo Sueldo, técnico del Club Atlético All Boys de Santa Rosa, La Pampa, nos da su punto de vista respecto a la participación que tiene el club para con sus jugadores.
✍🏼 Por Urban Del Río, Manuel
Clasificar a la siguiente ronda, sin quemar etapas
Los y las niñas necesitan un acompañamiento cercano desde el club formador para que les puedan aportar los conocimientos que es importante que aprendan durante el proceso de juego. En este sentido, Edgar Sueldo, entrenador de la categoría 2014, La Pampa, aconseja que las y los chicos no tienen que quemar etapas. Como venimos recalcando a lo largo de este camino, los primeros pasos en el fútbol no tienen que ser más que diversión y disfrute de la etapa de niñez. Entendiendo los contextos de cada club, también se puede dar cuenta que cada uno de ellos, en diferentes ciudades del país, reciben a niñas y niños con ganas de jugar y, más temprano que tarde, llegan las frustraciones por no poder ganar, cuando el objetivo debe ser el aprendizaje y el entretenimiento.
En muchos clubes del país, como Unión de Santa Fe, General Belgrano de Santa Rosa o incluso All Boys de Santa Rosa, encontramos a niñas y niños que les gusta el fútbol. Los entusiasma, y hasta les da placer poder practicarlo. Sin embargo, a la hora de la competitividad, la frustración llega como un gran revés a sus expectativas. Si bien es cierto que la frustración no discrimina edades, lo concreto es que, en la niñez, la ofuscación que sienten en su interior es aún mayor y, tal como mencionamos en “La mirada del psicólogo”, este bajón puede llegar a desembocar en el abandono de la actividad.
Para ello, el entrenador de All Boys explica que lo que hace para mantenerlos activos e ignorando estas presiones externas a lo deportivo, es estar cerca de ellos y darles el respaldo que necesitan. “Siempre que veo a uno trato de motivarlo, estar cerca, preguntarle cómo anda, cómo va en el colegio o en la casa”, detalla. Su vínculo con los peques va más allá de lo que pasa dentro del campo de juego, porque entiende que cada niño tiene una realidad distinta y no presiona para generar buenos resultados, a partir de comprender además que están próximos a poder jugar en categorías donde el juego hará una simbiosis con la estrategia y los resultados.
Es por esto que, a su debido tiempo, llegarán a ese momento en el que puedan enfocarse en sus destrezas y cómo salgan los partidos. Mientras tanto, aconseja no quemar etapas y aprovechar la niñez en su máximo esplendor. “En todos los entrenamientos, trato de dejarles en claro que ellos se tienen que divertir, si bien es una enseñanza para que el día de mañana, si quieren ser futbolistas, la tengan captada y nunca dejen de divertirse”, afirma Sueldo.
Lo que le toca a las familias en su rol participativo
Entonces, en relación a lo expuesto en “Cuando el fútbol deja de ser un juego”, los infantes tienen que desligarse de la “obligación” o presión de ganar siempre, ya que el juego es fundamental en etapas de desarrollo, sobre todo en los primeros diez años de vida. Sueldo explica que, en este sentido, la relación con las familias debe ser constante y que, si bien en sus comienzos como entrenador el feedback con ellos no fue fácil, entiende que es muy importante tener un vínculo con los padres y “tener esa confianza para poder brindarle a los chicos lo que ellos necesitan”.
Es en este momento que Edgar explica que, cuando la presión viene desde la tribuna, sobre todo desde los padres, es que él les habla a sus jugadores para que se diviertan en la cancha y no escuchen lo que baja desde los espectadores. “Trato de que esas exigencias no las tomen en serio, porque los chicos obviamente lo van a tomar muy en serio al venir desde sus padres, pero trato de que entiendan que yo soy el formador”, detalló Edgar Sueldo para Canchita de Papel.

Las exigencias hacia los más chicos no solo vienen por parte de los padres, sino que también suele venir desde los diferentes clubes, ya que lo que interesa –en el mundo adulto- es poder ganar y poner el club en lo más alto. Sin embargo, lo que venimos remarcando y en gran parte se omite, es que los infantes absorben muchísimo cada palabra que les llega. Sobre todo si esas palabras no son alentadoras y solo recaen en una exigencia que no están preparados mentalmente para recibirlas y entender que, si algo falla, no es el fin del mundo para ellos. Para poder trabajar en un acompañamiento de los niños y las niñas, se necesita un equipo de psicólogos, especializados y enfocados en los niños deportistas. Para ello, cada club debería tener. como modelo ideal, un equipo psicológico. Sin embargo, la realidad está muy alejada de lo teórico debido a que las realidades de los diferentes clubes son muy distintas.
El entrenador alboyense explica que tiene a su cargo la responsabilidad de alrededor de 50 chicos, y que la mitad de ellos se exigen mucho por mensajes que le llegan de afuera y agrega que los clubes no suelen responsabilizarse de manera total y que esa responsabilidad recae en ellos para bajar tranquilidad a los niños y que no se sobre exijan. “En este club no trabajamos con psicólogas deportivas, si bien he estado en clubes que sí y me encantaría que en este club se pudiera trabajar de ésta manera”, explica Sueldo y agrega que es muy importante la labor psicológica, ya que brindarían una ayuda necesaria al estar capacitados para este tipo de situaciones.
Los adultos, como los padres, entrenadores o dirigentes, suelen perder de vista que la niñez es una etapa que no debe saltarse e incluso ignoran que la presión que pueden sufrir por ganar puede repercutir de manera muy negativa en los infantes. Sin embargo, hay muchos adultos que entienden lo importante de preservar la psiquis de cada niño o niña a la hora de crecer jugando y dan un mensaje sumamente alentador cuando hablan de que la psicología en el deporte infantil es fundamental, así como también quitarle presión y explicar que solo tienen que divertirse durante el proceso de aprendizaje.



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